قانون ۱۰٪ برتر تگزاس چیست و در دانشگاه تگزاس آستین (UT) چگونه عمل می‌کند؟

قانون ۱۰٪ تگزاس برای دانشگاه‌ها چگونه عمل می‌کند و در دانشگاه تگزاس آستین (UT) چه تفاوتی دارد؟ آیا برای مدارس کوچکتر به‌صورت متفاوتی اجرا می‌شود؟ اگر در ۱۰٪ برتر نباشم چه می‌شود؟

هانا بروبیکر، ساکن آستین، در روز اول کلاس‌ها در دانشگاه تگزاس آستین همراه با هوک ام (Hook ‘Em)، دوشنبه ۲۵ آگوست ۲۰۲۵.
هانا بروبیکر، ساکن آستین، در روز اول کلاس‌ها در دانشگاه تگزاس آستین همراه با هوک ام (Hook ‘Em) – دوشنبه ۲۵ آگوست ۲۰۲۵. جِی جانر/آستین American-Statesman

به‌مدت نزدیک به سه دهه، ایالت تگزاس قانون «قانون ۱۰ درصد برتر تگزاس» را به‌عنوان روشی برای گسترش دسترسی به مؤسسات دولتی، صرف‌نظر از دبیرستانی که دانش‌آموزان از آن فارغ‌التحصیل می‌شوند، معرفی کرده است.

بر اساس این قانون، هر ساکن تگزاس که از دبیرستان دولتی یا خصوصی ایالت، در ۱۰٪ برتر کلاس خود فارغ‌التحصیل شود — نه به‌معنی ۱۰٪ برتر تمام دانش‌آموزان تگزاس — صلاحیت پذیرش خودکار در تقریباً تمام دانشگاه‌های دولتی را به‌دست می‌آورد.

در دانشگاه تگزاس آستین این موضوع کمی متفاوت است.

به‌دلیل یک استثنا در سال ۲۰۰۹، دانشگاه تگزاس آستین می‌تواند تعداد کمتری از برترین فارغ‌التحصیلان دبیرستان را پذیرش کند، مشروط بر این که درصد پذیرش را اعلام کرده و ۷۵٪ از دانشجویان خود را از طریق پذیرش خودکار ثبت‌نام کند. برای متقاضیان سال تحصیلی ۲۰۲۶‑۲۷، دانشگاه اصلی آستین تنها ۵٪ برتر دانش‌آموزان دبیرستانی را می‌پذیرد؛ این تصمیم به دلیل رشد جمعیت و افزایش تقاضا برای دانشگاه تگزاس آستین به‌منظور کاهش حد قبولی از ۶٪ اتخاذ شده است.

شایان ذکر است که قانون ۱۰٪ برتر تضمین نمی‌کند دانشجویان به‌صورت خودکار در برنامهٔ خاص خود در دانشگاه پذیرفته شوند. در مؤسسات اصلی دولتی، دانشجویان همچنان باید برای رشته‌های رقابتی نظیر علوم کامپیوتر و مهندسی درخواست دهند.

دانشجویان حتی اگر می‌دانند پذیرش خودکاری خواهند داشت، باید به‌صورت رسمی به مؤسسات درخواست دهند.

قانون ۱۰٪ از کجا آمده است؟

قانونگذاران ایالتی پس از حکم دادگاه ۱۹۹۶ که بر این نکته تأکید کرد که نژاد دانش‌آموز نمی‌تواند به‌عنوان معیار پذیرش استفاده شود، این قانون ۱۰٪ برتر را به‌عنوان رویکردی بدون تبعیض نژادی برای ارتقای تنوع پیشنهاد دادند؛ این ادعا بر اساس گزارشی از هیئت هماهنگی در سال ۲۰۲۱ است.

موانع تاریخی دسترسی افراد سیاه‌پوست و هیسپانیک به آموزش عالی را محدود می‌کردند؛ به‌عنوان مثال، اولین کلاس دانشجویان سیاه‌پوست در دانشگاه تگزاس تا سال ۱۹۵۶ ثبت‌نام نکرد. پس از حکم ۱۹۹۶، تعداد دانشجویان هیسپانیک در دانشگاه تگزاس ۱۵٪ کاهش یافت و تعداد دانشجویان سیاه‌پوست ۲۵٪ کاهش پیدا کرد، در حالی که پیشرفت‌های قبلی ایالت برای ایجاد تنوع نژادی در دانشکده‌ها معکوس شد.

قانونگذاران این استراتژی بدون تبعیض نژادی را در سال ۱۹۹۷ پیشنهاد کردند تا اطمینان حاصل شود تمام دانش‌آموزان با عملکرد بالا در تگزاس می‌توانند بدون توجه به مکان جغرافیایی یا پس‌زمینهٔ اقتصادی‑اجتماعی، به مؤسسات دولتی دسترسی داشته باشند.

آیا عملکرد این قانون بسته به اندازهٔ مدرسه متفاوت است؟

قانون ۱۰٪ برتر به‌صورت متفاوتی بر مدارس با توجه به اندازه یا اعتبارشان اعمال نمی‌شود.

هر ناحیهٔ مدرسه موظف است رتبهٔ کلاس حداقل برای ۱۰٪ برتر دانش‌آموزان را محاسبه کند و دانش‌آموزان می‌توانند رتبهٔ خود را در کارنامه یا از مشاور دبیرستان‌شان دریافت کنند.

بر اساس قانون ایالتی ۲۰۱۵، دانشجویان غیرسنتی بر پایهٔ نمرهٔ آزمون استاندارد، رتبهٔ صدکی دریافت می‌کنند. در دانشگاه تگزاس آستین، این معادل نمرهٔ SAT برابر ۱۵۷۰ و نمرهٔ ACT برابر ۳۶ است؛ این مقادیر از میانگین وزنی نمرات آزمون کلاس‌های قبولی خودکار پیشین محاسبه شده‌اند، به‌طور که وب‌سایت دانشگاه اعلام می‌کند.

آیا این قانون موفق بوده است؟

مطالعه‌ای در سال ۲۰۲۱ توسط هیئت هماهنگی آموزش عالی تگزاس نشان داد که دانشگاه تگزاس آستین، اگرچه تحت قانون ۱۰٪ برتر موفق به جذب سهم بیشتری از دانشجویان متنوع و کم‌درآمد شد — علیرغم استثنای خود — اما تعداد دانش‌آموزان از دبیرستان‌های کوچک یا از دبیرستان‌هایی که درصد کمتری از فارغ‌التحصیلانشان به دانشگاه می‌روند را نسبتاً کم جذب کرد. این مطالعه پیشنهاد کرد که UT و سایر دانشگاه‌های برتر می‌توانند در ارتباط با دبیرستان‌های کوچک کار بیشتری انجام دهند.

نویسندگان مطالعه‌ای در سال ۲۰۲۳ از مرکز پژوهش‌های آموزشی دانشگاه هوستون نیز اظهار کردند که قانون ۱۰٪ به‌تنهایی برای دستیابی به تنوع آموزشی کافی نیست، با استناد به داده‌هایی که نشان می‌دهد دانش‌آموزان سیاه‌پوست و هیسپانیک همچنان نسبت به دانشجویان سفیدپوست کمتر احتمال دارد که مدرک حرفه‌ای دریافت کنند. برخی نگرانند که حذف حمایت‌های تنوع، عدالت و شمولیت برای دانشجویان تحت قانون ایالتی ۲۰۲۳، به پیشرفت آموزشی دانش‌آموزان به‌صورت تاریخی حاشیه‌نشین صدمه بزند.

اما به‌صورت کلی، موفقیت آموزش عالی تگزاس در گسترش دسترسی به‌خود سخن می‌گوید. دانشگاه‌های عمومی تگزاس تعداد دانشجویان پذیرش خودکار را در تمام نژادها و اقوام افزایش دادند و از سال ۲۰۰۹ تا ۲۰۱۹، تعداد دانشجویان با وضعیت اقتصادی کم‌درآمد را تقریباً دو برابر کردند، مطابق گزارش هیئت هماهنگی. دانشگاه‌های UT و Texas A&M، که به‌طور جداگانه ارزیابی شدند، نیز جذب دانشجویان کم‌درآمد را افزایش دادند، اما به‌درصدی کمتر.

در سال ۲۰۲۵، مؤسسات آموزش عالی عمومی تگزاس رکورد تاریخی در تعداد دانشجو را با ۱.۶ میلیون دانشجوی ثبت‌شده به‌دست آوردند، در حالی که سالانه ۵۵۰٬۰۰۰ دانشجو فارغ‌التحصیل می‌شوند.

اگر در ۱۰٪ برتر نباشم چه می‌شود؟

بسیاری از دانشگاه‌های چهار‌سالهٔ تگزاس درصد بالاتری از دانشجویان را نسبت به ۱۰٪ برتر، از طریق بررسی جامع یا شیوه‌های پذیرش گسترده‌تر، پذیرش می‌کنند. ابزار پذیرش مستقیم هیئت هماهنگی آموزش عالی تگزاس به دانشجویان کمک می‌کند تا بر اساس نمرات آزمون، رتبهٔ کلاس و معدل، ببینند کدام دانشگاه‌های چهار‌ساله آن‌ها را می‌پذیرند.

دانشگاه تگزاس آستین نیز متقاضیان تگزاسی که از طریق پذیرش خودکار پذیرش نشده‌اند را به‌صورت جامع ارزیابی می‌کند. امسال ۸۰٫۵٪ دانشجویان از تگزاس بوده‌اند — ۵٫۵٪ بیشتر از میزان تعیین‌شده توسط استثنا.

در دانشگاه هوستون، پذیرش تضمینی برای دانشجویان در ۱۰٪ برتر بدون حداقل نمرهٔ آزمون ارائه می‌شود؛ برای دانشجویان در بازهٔ ۱۱٪ تا ۲۵٪، معدل ۳٫۴ و نمرهٔ SAT برابر ۱۰۸۰ الزامی است؛ و برای دانشجویان در بازهٔ ۲۶٪ تا ۵۰٪، معدل ۳٫۴۵ و نمرهٔ SAT برابر ۱۱۷۰ لازم است.

دانشگاه ایالتی تگزاس پذیرش تضمینی خود را گسترش داده تا شامل دانش‌آموزان در ۲۵٪ برتر کلاس بدون نمرهٔ آزمون و همچنین دانش‌آموزان در تمام درصدها با برخی نمرات آزمون باشد، بر اساس وب‌سایت دانشگاه. هر دو دانشگاه ایالتی تگزاس و دانشگاه هوستون نیز به دانشجویان دیگر امکان بررسی جامع را ارائه می‌دهند.

دانشجویان می‌توانند برای پذیرش ترم پاییز از طریق ApplyTexas یا سایر پلتفرم‌ها درخواست دهند.

سوالی دربارهٔ مدارس تگزاس دارید؟ سوال خود را در زیر برای سری «از خبرنگار آموزشی بپرسید» ارسال کنید.